Comprender cómo aprende y procesa la información un niño es el primer paso para poder ofrecerle el apoyo que necesita. Las valoraciones psicopedagógicas nos permiten detectar posibles Dificultades Específicas del Aprendizaje (DEA), Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), dislexia o la presencia de Altas Capacidades. El proceso se realiza minuciosamente mediante la administración de pruebas estandarizadas, observación clínica estructurada y entrevistas detalladas con las familias y el equipo docente. El informe resultante es un mapa que orienta las adaptaciones curriculares y el enfoque de las futuras intervenciones necesarias.